ПЛАН – КОНСПЕКТ

по физической культуре в 3 классе.  16.04.2013г.

             Раздел программы: Легкая атлетика

             Тема урока: Прыжки в высоту с разбега  способом «перешагивание»

  Цель урока: создание устойчивой мотивации на освоение  прыжка в высоту с разбега способом «перешагивание»

                Задачи урока:

• совершенствование  умений и навыков прыжка в высоту с разбега.
•        развитие прыгучести,  координации.
• правила соревнований, умение  вести протокол соревнований.

Инвентарь: маты паралоновые-5шт, стойки и планка для прыжков в высоту.

Тема: «Правописание безударных окончаний имен существительных. Закрепление материала»

Цель  урока:  закрепить и обобщить знания по правописанию безударных падежных окончаний имен существительных.

Задачи:

Личностные:

1.  Создание условий для развития интереса к изучаемой теме;

2.  Развитие самостоятельности, доброжелательного отношения, эмоциональной отзывчивости.

3.  Формирование умения слушать и слышать собеседника.

4. Формировать   умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении учебных проблем, принимать на себя ответственность за результаты своих действий.

Метапредметные:

1. Развитие умственных действий: анализ и синтез, сравнение, классификация, обобщение;

2. Формировать умение  принимать и сохранять учебную цель и задачи.

3. Планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, прогнозировать предстоящую работу.

4. Учить контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основе оценки и учёта характера ошибок, проявлять инициативу и самостоятельность в обучении.

5. Формировать орфографическую зоркость, развивать фонематический слух.

Предметные:

1. Актуализировать знания о безударных окончаниях  имен существительных,

2. Обобщить и закрепить знания для определения безударных окончаний существительных.

3. Овладение умением обосновывать написание безударных падежных окончаний имён существительных.

Компьютеры стали частью нашей жизни, как  телевизоры или сотовые телефоны. Когда я стала подолгу засиживаться за любимой компьютерной игрой, мама всегда говорила: «Не сиди долго у компьютера, испортишь зрение!», «Хватит сидеть у компьютера, отдохни!». Но мне же интересно! В ответ я слышала, что компьютер плохо влияет на здоровье человека, что не все игры полезны для детей   Методический паспорт и оценка проекта

Когда мы собираемся в школу, родители часто вздыхают: «Бедные дети, какие тяжести таскают». В школе мы часто рассказывали об этом нашей учительнице и предлагали ей попробовать поднять наши портфели. Мы  решили выяснить, почему портфели такие тяжелые и представляет ли это опасность для здоровья. Презентация